martes, 9 de junio de 2026
Este proxecto, liderado polas investigadoras Paula Castro e Adriana Dapena, ten como obxectivo desenvolver actividades adaptadas ás capacidades das persoas usuarias de ADCOR, promovendo a creatividade e a inclusión no ámbito tecnolóxico.
Este esforzo colaborativo enmárcase nunha serie de iniciativas que as investigadoras lideraron desde 2019, destacando o seu compromiso coa inclusión social mediante a tecnoloxÃa. “tuTIC” involucra a estudantes do Grao en EnxeñerÃa Informática da Universidade da Coruña, que desenvolveron proxectos personalizados para persoas usuarias da entidade. Os resultados destes traballos foron presentados nun taller realizado en xullo na sede da Fundación ADCOR, demostrando o impacto positivo da tecnoloxÃa na mellora da calidade de vida destes colectivos. No taller, un grupo de usuarios de ADCOR tocaron melodÃas nun piano dixital e gozaron dun xogo interactivo baseado en “A Lenda de Zelda: Ocarina do Tempo”.
Este novo proxecto segue o ronsel do galardoado “TecnoloxÃa e Sociedade”, que foi recoñecido polo seu enfoque innovador na creación de aulas inclusivas mediante proxectos de ciencia e tecnoloxÃa. Ademais, as investigadoras do CITIC participaron activamente en eventos como o DÃa da Ciencia na Rúa da Coruña e Cullerciencia en Culleredo, reafirmando o seu compromiso coa divulgación cientÃfica e a inclusión.
Coa incorporación da Fundación ADCOR a esta rede de colaboración, refórzase a misión do CITIC de utilizar a tecnoloxÃa como ferramenta clave para a inclusión e o benestar social.
Tivo lugar a xornada 'Deputados por un dÃa', na que os escolares galegos levaron ao hemiciclo as súas propostas para mellorar a sociedade. Os catro representantes dos colexios, un por provincia, compartiron na Cámara as súas reflexións sobre a convivencia, o tema arredor do que xira este curso o programa educativo Abraza tus valores, e a relación dos menores coas tecnoloxÃas. Participaron máis de 8.300 escolares de entre 4 e 12 anos de 83 centros públicos, concertados e privados de Galicia (Arquitecto Casas Novoa de Santiago, o CEIP Plurilingüe A Gándara, de Monforte de Lemos, o CEIP Plurilingüe Irmáns Villar, de Ourense e o CEIP Plurilingüe de Cerdeiriñas, de Piloño).
A actividade levada a cabo pola Axencia de Protección da Legalidade UrbanÃstica (APLU) para protexer o medio ambiente e o patrimonio natural e paisaxÃstico galego permitiu o pasado ano a reposición da legalidade en 121 actuacións en toda Galicia. Estas reposicións foron resultado do labor do equipo inspector do organismo adscrito á ConsellerÃa de Vivenda e Planificación de Infraestruturas, e repartÃronse principalmente na provincia de Pontevedra, con 60 actuacións, seguida da Coruña con 30, Lugo con 21 e Ourense con 10.
