Notas de prensa

Unir nun mesmo espazo a alumnado de diversas idades, peza chave para unha aprendizaxe 'enriquecida e estimulante'

O ensino multigrao agrupa alumnado de distintas idades no mesmo espazo educativo, configurando un escenario de aprendizaxe “altamente enriquecido e estimulante” para alumnado e profesorado. Esta é a premisa sobre a que se asenta a estratexia para a modernización do ensino na que está a traballar o grupo de investigación en Tecnoloxía Educativa (Tecnoeduc) da USC.

Xunto co CRA de Rianxo, o Centro Autonómico de Innovación e Formación (CAFI) e o Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA), este grupo da Facultade de Ciencias da Educación inicia unha liña de investigación e transferencia educativa conxunta sobre a realidade dos centros e a metodoloxía de ensino multigrao de Galicia, coa que desenvolver proxectos e accións encamiñadas a aumentar a calidade educativa do alumnado que pertencente a este tipo de espazos.

“Actualmente en Galicia existe un número moi elevado de centros educativos públicos que, na súa organización, contan con aulas multigrao, o que representa un número considerable de alumnado que recibe formación nesta tipoloxía de aulas”, explica a profesora e membro de Tecnoeduc, Carmen Fernández Morante. “O deseño de accións que dean acompañento aos profesionais que atenden estas aulas convértese en esencial”, continúa. A investigación educativa coparticipada por profesionais do ensino e persoal investigador de Ciencias da Educación “será unha estratexia relevante para darlle visibilidade ao coñecemento que atesoran os docentes e a súa revisión e mellora constante, así como para facelo chegar aos futuros docentes galegos”, engaden os investigadores.

Con esta agrupación búscase que, a través do traballo colaborativo entre as entidades, se desenvolvan proxectos e accións encamiñadas a aumentar a calidade educativa do alumnado que está en espazos educativos non graduados, convencidos de que a ensinanza nestas aulas proporciona unha serie de beneficios que non se obteñen en aulas graduadas. “A riqueza das interaccións, a atención á diversidade e as situacións de aprendizaxe entre iguais, son algunhas das súas fortalezas”, explican. Darlle visibilidade ás aulas multigrao así como o seu recoñecemento social e profesional, permitirán, a xuízo do grupo investigador, ir desenvolvendo modelos alternativos de ensinanza activa, colaborativa, educatión dixital e organización escolar.

Primeira xuntanza en liña

O equipo de traballo acaba de celebrar a primeira xuntanza en liña na que se analizou a situación actual das aulas multigrao no sistema educativo galego formulándose diferentes posibilidades de colaboración e de traballo en rede. Segundo apunta Fernández Morante, “trátase dun enfoque pedagóxico con longa tradición nos Centros Rurais Agrupados que hoxe se sitúa como referente ao que mirar para transformar a educación e modernizar o sistema educativo”. Ademais de Fernández Morante, por parte da USC, tomaron parte no encontro virtual Beatriz Cebreiro López, Milagros Trigo Miranda, Lorena Casal Otero e Francisco Mareque, así como os profesores Baltasar Figueiras e Paula Deira do CRA de Rianxo, Maria José Rodríguez Malmierca do CESGA e Diana Pastoriza e Malta Valderrama do CAFI. A presenza da realidade das aulas multigrao e da súa didáctica, a elaboración de proxectos de ámbito europeo ou o deseño de espazos de intercambio de prácticas educativas, foron algunhas das accións que se concretaron neste primeiro encontro.

Universidade de Santiago de Compostela, 2021-03-10

Actualidad

Foto del resto de noticias (coralinda-elefante-elegante.jpg) Coralinda é unha comedia xestual dirixida a público familiar e infantil. A través dunha linguaxe xestual fundamentada na manipulación de obxectos e na interacción constante co dispositivo escénico, a obra constrúe un universo cómico e poético que transita do realismo á hipérbole da vida cotiá. Unha proposta escénica ao estilo dos debuxos animados que aborda a temática da inmigración e do medio ambiente desde o humor, a poesía visual e a emoción. A obra convida a reflexionar sobre as experiencias das persoas que viaxan lonxe da súa terra.
Foto de la tercera plana (festival.jpg) Foi presentadoo o novo festival Sons de Vigo que se celebrará do 27 de marzo ao 4 de abril no Ifevi. Este evento aposta tanto por grandes nomes do panorama nacional como por artistas locais da escena galega. A presentación, celebrada no Paseo das Avenidas, xunto ao monumento a Julio Verne como un dos símbolos de Vigo, contou coa actuación de Castle e Milutxo, músicos locais que ofreceron varios dos seus temas. Sons de Galicia forma parte da programación dos Concertos do Xacobeo organizados pola Xunta de Galicia, unha iniciativa que impulsa a celebración de grandes citas musicais en Galicia. O ciclo comezará o 27 de marzo con Lingua Urbana, un dos cinco eventos musicais que acollerá o Ifevi dentro desta programación.

Notas

Os 'Encontros de Lúa Chea', un programa de debate sobre cuestións de actualidade organizado polo colectivo universitario Proxéctate en Galego e incluído dentro da programación da Primavera Cultural, ofrece o xoves 26 de marzo, ás 19.00 horas, na cafetaría da Escola Politécnica Superior de Enxeñaría do Campus de Lugo, o faladoiro ‘Medios de comunicación: información ou desinformación na era das fake news'.
A Ãrea de Normalización Lingüística da UVigo, coa colaboración da Deputación de Pontevedra, organiza entre os meses de marzo de abril a 3ª edición do ciclo A lingua galega no cinema, que inclúe a proxección dunha decena de pezas audiovisuais entre documentais, curtas, animación e longametraxes. O ciclo arrancará o luns 23 coa proxección, do documental 'Ramón Otero Pedrayo, dereito á paisaxe', dirixido pola catedrática da UVigo María José Bravo Bosch.
PUBLICIDAD
ACTUALIDAD GALICIADIGITAL
Blog de GaliciaDigital
HOMENAXES EGERIA
PUBLICACIONES