'Ponte... nas ondas!' realiza obradoiros de radio para centros educativos galegos e portugueses
Un ano máis a Asociación Cultural e Pedagóxica Ponte…nas ondas! organiza obradoiros de radio nas escolas e institutos galegos e portugueses. Sendo fieis á súa traxectoria de difusión da radio nos centros escolares como recurso pedagóxico de achegamento aos medios de comunicación, estamos realizando talleres para ensinar e motivar ao alumnado co mundo radiofónico.
O deseño dos Obradoiros de Radio que presentamos está baseado na experiencia que a Asociación Cultural e Pedagóxica Ponte...nas ondas! Atesoura, despois dunha práctica ininterrompida dende hai máis de 25 anos e de ter impartido moitos obradoiros en escolas e institutos ao longo deste tempo. Os obradoiros están dirixidos a centros de infantil, primaria e secundaria, e neles interveñen tanto o alumnado como o profesorado. O obxectivo e realizar unha experiencia de radio escolar, fomentando a expresión oral e a redacción.
A través dunha sesión que se desenvolverá de xeito presencial ou por videoconferencia para aquelas escolas que, por mor da pandemia na que estamos inmersos, elixan esta modalidade. Usando a plataforma Webex, que permite a docencia remota ao tempo que posibilita a interacción práctica co alumnado, propomos a realización dun obradoiro dinámico, entretido e didacticamente útil.
Tanto no obradoiro presencial como no realizado enliña, traballamos os tres temas básicos que conforman a realidade do medio radio na actualidade:
- Oralidade: dicción e proxección da voz, a locución e interpretación coa voz.
- Edición de son: utilizando o programa de distribución libre Audacity ensinarase a gravación e edición do son, e a preparación e creación de podcasts, e o aloxamento en plataformas dixitais.
- Radio en directo: Montaxe dunha emisora, estrutura dunha emisión: sintonÃas, cortes de voz, cortes de música, diferenza entre locución e control técnico, elaboración dun programa, deseño e tipoloxÃa de programas, como elaborar un guión e unha escaleta, temas a tratar, música para incluÃr nos programas.
REMATADO O PRAZO DO 3º CERTAME “AS IMAXES DO PATRIMONIO“
Unha vez finalizado o prazo prorrogado até o 31 de outubro, foron 390 imaxes e textos, procedentes de ducias de centros educativos galegos e portugueses, presentados para esta 3ª edición do Certame.
O xurado, integrado por fotógrafos e antropólogos dará a coñecer o seu fallo o vindeiro 16 de novembro coincidindo co DÃa Mundial do Patrimonio.
Ponte... nas ondas!, 2020-11-04
Actualidad
Máis de 3.000 alumnos e alumnas, tras ler as obras finalistas, emitiron as súas valoracións para escoller as obras gañadoras das sete categorÃas. Os tÃtulos seleccionados na categorÃa Infantil foron Caderno de cores e cancións, de MagÃn Blanco e Sonia GarcÃa, como ilustradora, e está editado por Galaxia. Na de primeiro e segundo curso de Educación primaria foi distinguido Violeta parapluie e outras historias de xente pouco corrente de Ramón D. Veiga, publicada por Edicións Embora. Na segunda categorÃa distinguiuse A pulga espacial de Xabier DomÃnguez e Alba de Evan.
A Xunta publica a consulta previa para unha nova Lei de servizos dos medios públicos de comunicación audiovisual de Galicia para a sociedade dixital, que se adecúe á normativa europea e á realidade que trouxeron consigo os cambios tecnolóxicos dos últimos anos. As modificacións introducidas pola Directiva comunitaria 2018/1808, polo Regulamento comunitario 2024/1083 e pola recente Lei 13/2022 xeral de comunicación audiovisual, xunto cos avances tecnolóxicos, obrigan a reconsiderar o vixente texto legal.
Notas
O próximo dÃa 8 de maio terá lugar no XardÃn das Pedras que falan (xardÃn traseiro do Colexio de Fonseca), ás 20.00 horas e con entrada libre, a segunda edición do MilongUSC. Nesta ocasión, contará coa participación dos alumnos do curso de Danza-tango 23/24 da USC que, baixo as ensinanzas dos profesores Chusa Pérez de Vallejo e Ezequiel Merlo, amosarán o aprendido neste curso.
A Facultade de Educación e Traballo Social do campus de Ourense acolleu a xornada 'Inclusión e deporte. O deporte como clave para intervir socialmente'. Nela reivindicouse o papel da educación social no deporte, convidando a egresadas deste centro, educadoras sociais, a expor boas prácticas desenvolvidas neste eido en diferentes entidades da cidade.