miércoles, 9 de septiembre de 2026
A sesión contou coa participación dos reitores de Santiago e A Coruña, a conselleira de Educación, Universidade e Formación Profesional e a vicerreitora de Investigación de Vigo.
Os proxectos encadráronse en seis diferentes áreas. Na primeira, na que se procura unha detección precoz da infección mediante a análise das augas residuais, realÃzanse os proxectos liderados por Margarita Poza, Claudio Cameselle, Jesús Lopez Romalde e Juan M. Lema. Os proxectos profundan na avaliación da carga de material xenético do virus nas depuradoras de augas e nos colectores municipais dun total de 20 cidades e vilas de Galicia.
Mediante a modelización matemática, nos proxectos de Iván Area, Jorge Mira, Ãngel Miramontes e Ricardo Cao preténdese determinar o impacto futuro da infección baixo diferentes supostos e analizar a súa distribución xeográfica. Os modelos resultan de grande interese á hora de valorar o impacto potencial de diferentes medidas preventivas que se podan tomar.
Na terceira área, orientada a novas vacinas, presentáronse os proxectos dirixidos por MarÃa José Alonso, que busca unha estratexia mellorada para a dosificación da vacina mediante nanotecnoloxÃa, e por Javier Montenegro e José M. Martinez Costas que aplican conceptos orixinais para desenvolver vacinas fronte ó SARS-Cov2.
O traballo de Ãngel Carracedo, encadrado na área de ‘BiomedicinaÂ’ pretende encontrar determinantes xenéticos de risco e biomarcadores xenómicos de resposta, mentres que o de David Posada avalÃa a modificación xenética do virus ao longo do tempo. Por outra banda, Federico Mallo realiza un ensaio clÃnico para o tratamento da pneumonÃa provocada polo virus.
Para mellorar a eficiencia, precisión e rapidez dos procesos de diagnose de persoas infectadas pola covid-19 o traballo de Jorge Pérez Juste propón metodoloxÃas innovadoras para novos procedementos de detección e os de Jacobo Porteiro e Marcos Ortega desenvolven sistemas baseados en intelixencia artificial para axilizar as análises, clasificar mellor os pacientes, estimando a súa gravidade e predicindo a súa evolución.
Finalmente no bloque destinado á desactivación do virus, Juan M. Garrido explicou o desenvolvemento do procedemento e a produción de 20.000 botellas de hidroxel para o Sergas, FermÃn Navarrina, sobre a destrución da la cápside do virus mediante resonancia e Higinio González presentou un sistema de desinfección mediante dispersión de lÃquidos e sistemas aéreos non tripulados.
O reitor da USC, Antonio López, agradeceu en nome das tres Universidades o esforzo colectivo da comunidade investigadora para traballar, baixo unha gran presión e en condicións moi difÃciles, tratando de poñer en valor a ciencia como resposta ás demandas da sociedade. Pola súa banda, o presidente da RAGC, Juan M. Lema Rodicio subliñou que “A Ciencia Galega soubo estar á altura das circunstancias, respondendo cun gran dinamismo e ilusión, fronte a crise e amosando unha extraordinaria vocación de servizo á Sociedade, o que demostra unha vez mais a necesidade de manter un tecido cientÃfico de calidade”.
Finalmente, a conselleira Carmen Pomar puxo de relevo os resultados das polÃticas do goberno galego para o financiamento de grupos, agrupacións estratéxicas e centros de investigación universitaria en Galicia e en aproveitar o momento de prestixio social cara á ciencia para conseguir un recoñecemento ao labor silencioso do persoal investigador.
A exposición 'As estacións do ano na arte galega dos séculos XX e XXI' pecha as súas portas no Museo Centro Gaiás o domingo 6 de setembro con máis de 36.000 visitas desde a súa inauguración. Concibido e comisariado pola artista e investigadora Mónica Alonso, o proxecto destaca polo seu deseño innovador, que constrúe un percorrido sensorial para mergullarse na arte contemporánea. Máis de 80 obras de 63 artistas dan forma a un itinerario que transita polas paisaxes, sÃmbolos e lembranzas asociadas ao paso do tempo e os cambios entre a primavera, o verán, o outono e o inverno en Galicia.
Galicia continúa a manter o liderado na taxa de escolarización 0-3 por cuarto curso consecutivo, cun 64 %. Os datos do Ministerio de Educación, Formación Profesional e Deportes referentes ao perÃodo lectivo 2026-2026 consolidan este primeiro posto, con 14 puntos por riba da media nacional. Ademais, Galicia é a única comunidade autónoma que está por encima da barreira do 60 % en niveis de escolarización no primeiro ciclo de Educación Infantil e supera en case 20 puntos o obxectivo da Unión Europea para o ano 2030, que é do 45 %. Estas cifras colocan a Galicia como referente no apoio ás familias e á infancia e son posibles grazas a medidas como a gratuidade das escolas infantÃs.
