jueves, 18 de septiembre de 2025
Durante a audiencia, que se prolongou case hora e media, o presidente da Xunta agradeceulle ademais á Súa Maxestade que a reunión fose tan proveitosa e o seu coñecemento e interese por todo canto implica a Galicia, ao tempo que lembrou que O Rei é embaixador vitalicio do Camiño de Santiago, e invitouno a percorrer un pequeno tramo para renovar o seu compromiso.
Por último, á súa saÃda e ante os medios de comunicación, Rueda lamentou non se poder ter reunido antes co presidente do Goberno central, toda vez que moitas das metas non se poderán acadar sen a implicación activa do Estado. Non hai tempo que perder, dixo, salientando que urxe atallar problemas como a falta de médicos ou acadar unha xestión máis descentralizada e áxil dos fondos europeos.
O festival Internacional Intersección da Coruña presentou hoxe a programación completa da súa oitava edición que se desenvolverá do 26 de setembro ao 4 de outubro para ofrecer máis de 100 de pelÃculas independentes de 17 paÃses e situarse como punto de encontro do cinema contemporáneo. Na Sección Galicia competirán este ano 11 filmes que viaxan da memoria Ãntima á mitoloxÃa, u da exploración ecolóxica ás identidades disidentes. Destacan, neste sentido, as proxeccións de Deuses de pedra, de Iván Castiñeiras, Maldito EspÃrito, de Carlos MartÃnez-Peñalver e Alboroque, de Sabrina Fernández Casas.
A Xunta de Galicia vén de lanzar o Protocolo de actuación contra a violencia na infancia e na adolescencia no ámbito educativo, que ten como principal obxectivo que os docentes dispoñan das ferramentas axeitadas, asà como dunha folla de ruta clara para activar ante a sospeita de que algún estudante poida estar sufrindo unha situación de violencia de calquera tipo e en calquera contexto. O protocolo establece o procedemento a seguir cunha actuación coordinada do persoal educativo que asegure unha resposta rápida e eficaz e sempre orientada á protección do menor. Nel fai fincapé tanto na prevención como na detección e intervención ante casos de violencia que os estudantes poidan sufrir tanto no propio centro como no seu ámbito social e familiar.
