lunes, 2 de febrero de 2026
Don Alfredo Sánchez Carro
es amigo de Cacharro
y a su sombra se cobija.
Si yo tuviera una hija
y conociendo el cotarro
a don Alfredo diría:
"¡Con cuánto gusto daría
a mi hija a tu hijo
y tu consuegro sería"
Y es que iría a tiro fijo.
Me gusta a mi recorrer
las montañas ancaresas
sentarme a las buenas mesas
merendar -y también comer-
perdices y cosas de esas
de las que gozas, Alfredo:
un buen queso de tetilla,
una tierna mantequilla...
(En menos que rezo un "Credo"
me zampo una ensaladilla...).
Eres tú buen cocinero
-por el eslogan que hiciste-
¿un chuletón de cordero
o a la plancha un buen mero,
Alfredo, se te resiste...?.
Siento no tener una hija
que se case con tu hijo.
Lo tendría a mucho orgullo,
de fijo, Alfredo, de fijo,
aunque me llames capullo.
O Centro Galego de Arte Contemporánea foi elixido como insignia da cultura galega en 2025 polo Observatorio da Cultura da Fundación Contemporánea, o prestixioso informe elaborado coas valoracións de máis de 400 expertos e profesionais de toda España que mantén a Galicia como a sexta comunidade pola calidade e innovación da súa oferta, e superando por primeira vez o 20% dos votos. A Cidade da Cultura ocupa o segundo posto, mentres que Centro Dramático Galego comparte a terceira posición da clasificación co Festival Internacional Outono de Teatro, o Festival Sinsal e a Bienal de Pontevedra.
Galicia vén de pechar o ano 2025 cunha taxa abandono escolar do 10,4%, o que supón 0,4 puntos menos que o ano anterior e coloca á nosa Comunidade 2,4 puntos por debaixo da media estatal (que é do 12,8%), polo que se sitúa entre as autonomías cun mellor resultado neste eido. Así pois, no último ano Galicia reduciu o dobre que o Estado esta variable que mide a porcentaxe de persoas entre 18 e 24 anos sen titulación superior á ESO. No que atinxe aos datos por sexos, a taxa é case o dobre no caso dos homes que das mulleres (13,5% fronte a 7,2%), polo que a Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e FP establece medidas especiais no Plan FPGal360 para actuar neste colectivo.
