
Para o reitor, este convenio “consolida a colaboración entre a UDC e ABANCA a través do CITIC, o maior centro de IA e o primeiro centro singular de tecnoloxÃas TIC de Galicia, na Cidade das TIC no proceso de incorporar a Intelixencia Artificial, o BigData e a dixitalización aos servizos e cadea de valor da entidade bancaria”. “Este protocolo reforza a colaboración de ambas institucións no desenvolvemento da Cidade das TIC como axente de innovación tecnolóxica clave para a necesaria transformación dixital do sector empresarial e da sociedade en xeral”, afirmou Abalde.
Pola súa banda, Francisco Botas manifestou que “ABANCA es una entidad que ha apostado desde su nacimiento por la tecnologÃa y la innovación. Este compromiso nos lleva a sumar nuestros esfuerzos a los de otras organizaciones públicas y privadas, como la Universidade da Coruña. Este acuerdo servirá para desarrollar un proyecto de gran calado para A Coruña y para Galicia, y se convertirá en un referente en el ámbito de la tecnologÃa y la innovación digital”.
A creación da Cidade das TIC constituirá un polo tecnolóxico TIC e de innovación dixital que actúe como un demostrador de tecnoloxÃas emerxentes. Ofrecerá apoio ao tecido empresarial a través da prestación de servizos tecnolóxicos, facilitando a instalación de empresas do sector e servindo como un vector de crecemento e dinamización económica. É por iso que ABANCA está interesada en colaborar coa UDC no desenvolvemento da Cidade das TIC no marco da súa estratexia de innovación e dixitalización.
Convenios posteriores recollerán as accións concretas para materializar este protocolo de colaboración que permitirá o intercambio e a formación de profesionais, profesores e investigadores, asà como favorecer a participación conxunta en proxectos de investigación e desenvolvemento, entre outras iniciativas. Este protocolo ten unha vixencia de catro anos, prorrogable a outros catro.
O sistema educativo galego contará con 536 centros plurilingües o próximo curso 2026/27 nas etapas de Infantil, Primaria, ESO ou Bacharelato e FP. Seis centros decidiron incorporarse a esta iniciativa e outros dous ampliar a súa participación na mesma a outras etapas, o que confirma o incremento progresivo deste modelo, voluntario para os centros, desde a súa posta en marcha. Do total dos centros con modelo plurilingüe, 445 serano en Primaria e 93 en ESO (se ben parte deles sono en ambas etapas á vez), 259 en Infantil, 16 centros en Bacharelato e 40 en FP. Ademais dos centros plurilingües, a ConsellerÃa oferta diversas modalidades. AsÃ, outros centros optan por contar con seccións bilingües.