martes, 16 de septiembre de 2025
A xestión da colección e a conservación e restauración serán os dous grandes eixos temáticos arredor doa cales xirarán as numerosas comunicacións e relatorios dun encontro que inaugurará o xoves 6 de maio Ramón RodrÃguez Ãlvarez, da Universidade de Oviedo, cunha intervención sobre as coleccións de incunables das bibliotecas universitarias españolas.
Haberá outras tres conferencias principais, que versarán sobre a protección do patrimonio bibliográfico en Galicia (a cargo de José Daniel Buján Núñez e Noelia Bascuas Ferreiro, da Biblioteca de Galicia), o fondo antigo das bibliotecas universitarias no Catálogo Colectivo do Patrimonio Bibliográfico (por M. Isabel GarcÃa-Monge Carretero, do Ministerio de Cultura) e a nova vida do pergamiño vello, a cargo de Ana Isabel Suárez González, da USC.
A partir de aà serán dous dÃas intensos de charlas e intercambio de impresións en sesións de comunicacións sobre a biblioteca dixital, as bibliotecas históricas, a encadernación, a conservación e manipulación do papel para a súa conservación, a difusión ou a xestión da colección.
O informe da ConsellerÃa de Vivenda e Planificación de Infraestruturas cifra en 2.943 as vivendas de promoción pública en marcha diferentes fases de tramitación e execución na comunidade. Estas vivendas forman parte do traballo do Goberno galego para duplicar o parque público residencial, o que significa que neste momento a Xunta ten xa en marcha o 73 % dos novos fogares comprometidos para esta lexislatura. Cómpre recordar que en 2025 o Goberno galego triplicou o orzamento destinado á vivenda pública e solo residencial. O Informe reflicte asà que neste momento, a Xunta de Galicia ten 2.943 vivendas de nova construción en marcha, o que supón un investimento xa licitado de 208 M€, e un total estimado de 451 M€.
A nova ferramenta, que se activará nos próximos dÃas, está configurada como un cuestionario en liña, sinxelo e de fácil aplicación, que poderán empregar os docentes en calquera momento en que sexa necesario para obter información sobre o ambiente de convivencia na súa aula. Está prevista para ser utilizada, tal e como informou Rueda, nos últimos cursos de educación primaria (5º e 6º) e en secundaria, bacharelato e FP. Logo da decisión do profesor de activar o Termómetro Acoso Escolar, e unha vez que o alumnado o complete, xerarase de forma automática un informe detallado para a aula, que incluirá indicadores clave sobre a convivencia, o benestar emocional do grupo e a detección de posibles casos de acoso. Este informe servirá de base para a reflexión docente e para a toma de decisións pedagóxicas orientadas á mellora da convivencia e á intervención educativa cando sexa necesario.
