Día Europeo de la Solidaridad y Cooperación entre Generaciones

Fotos antiguas del abuelo y la abuela: Un trabajo intergeneracional
Las fotografías nos dan la oportunidad de observar la forma de vida y costumbres de nuestros antepasados, pues la imagen explica conceptos que sólo con la palabra serían difíciles de entender.

Además, nos permiten trabajar la interpretación, clasificación, ordenación…

Fase de preparación:
– Colaboración familiar. Solicitar fotografías antiguas y que expliquen a los niños su contenido: quiénes están retratados, dónde se hizo la foto…
– Recogida de las fotos en un álbum o caja según vayan llegando a las clases de LA UNED SENIOR.
– Preparación de paneles para realizar murales expositivos con rótulos que respondan a los contenidos de las fotos: actos religiosos, fiestas, tradiciones, oficios, familia, escuela…
– Establecimiento del calendario de intervenciones de los nietos e hijos.

Fase de realización:
– Exponer a los compañeros el contenido de las fotos haciendo hincapié en las relaciones de parentesco con las personas que aparecen, el acontecimiento y el lugar.
– Ordenar temporalmente las fotos: abuelos cuando eran niños, jóvenes y mayores.
– Identificar el lugar y acontecimiento reflejado en la foto para posteriormente pegarla en su correspondiente mural.
– Comentar las diferencias y semejanzas que hay entre la forma de vida que reflejan las fotos y la nuestra.
– Trabajar juegos de vocabulario con palabras aprendidas: hacer cantinelas, decorar sus letras, incluirlas en el diccionario de palabras nuevas…
– Jugar a dramatizar las fotos:
· Colocarse como están los retratados imitando sus gestos y posturas.
· Dar vida a las fotos imaginando el antes y el después.
– Comparar las fotos antiguas con las actuales comprobando la diferencia de color, textura y calidad.
– Exponer las fotos a la comunidad educativa.

Esta actividad se está llevando a cabo en la UNED SENIOR, en las clases de Medicina y sobre todo los sábados, los hijos y los nietos suelen colaborar.