miércoles, 26 de septiembre de 2018
La nota de la ABAU estará compuesta por la nota de las materias de la parte obligatoria y las notas de las distintas materias de la parte voluntaria objeto de ponderación. De manera automática, el simulador calculará la nota final de admisión a cada una de las titulaciones del SUG. Además, se pueden seleccionar los cinco grados de más interese para el alumno o alumna.
Hace falta diferenciar la nota de admisión –esto es, la calificación final obtenida tras la suma de la nota de bachillerato y de la ABAU y las pertinentes ponderaciones en función de la titulación escogida– con la nota de corte, puesto que esta es la nota de acceso a la Universidad del último estudiante que logró la admisión en una titulación con límite de plazas.
Este simulador ya está disponible en la página web de la Consellería, en este enlace.
Máis de 634.000 turistas aloxáronse o pasado mes de agosto nos establecementos hoteleiros de Galicia, onde realizaron preto de 1,5 millóns de noites. Son viaxeiros que atoparon motivos para permanecer máis tempo na nosa Comunidade, pois a estadía media experimentou unha mellora do 3%, acadando así o dato máis elevado en oito anos e favorecendo a evolución de diversas variables cualitativas. En concreto, o sector hoteleiro galego viu melloradas un 3,7% as súas tarifas no oitavo mes do ano de acordo cos datos difundidos hoxe polo Instituto Nacional de Estatística (INE). Este feito, unido a diversos aspectos, permitiu que os empresarios optimizaran a súa rendibilidade medida a través do RevPAR, ingreso medio por habitación dispoñible.
'A derradeira leición' do mestre —obra icónica de Alfonso Daniel Rodríguez Castelao e considerada o 'Guernica galego'— foi hoxe descolgada e embalada por técnicos especialistas para iniciar o procedemento de traslado desde o Centro Galicia de Buenos Aires a Galicia, onde se exhibirá por vez primeira na Cidade da Cultura —do 5 de outubro de 2018 ao 3 de marzo de 2019— como eixe central de 'Castelao maxistral', homenaxe ao papel dos mestres e mestras das tres primeiras décadas do século XX na construción do ensino público.
